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上海工商职业技术学院的教学科研
学院有嘉定、青浦两个校区，占地总面积22.4万平方米。教学科研及辅助用房约6.0万平方米，绿化面积约5.5万平方米；现有纸质图书37万多册，数据库数1024GB，为学生加强专业学习、丰富知识提供便利。
学院建有包括市政府资助的“汽车运用技术实训基地”、“机电一体化与数控技术实训基地”、“珠宝首饰工艺及鉴定实训基地”、“计算机应用技术”等7 个具有良好设施和“仿真”职业氛围的校内实训基地和56个实验、实习、实训基地、54余个稳定的校外实训基地；教学科研仪器设备总值7225多万元，教学用计算机1534台，达到百名学生配备约35台；多媒体教室和语音实验室座位数4652个；达到百名学生配备约87个。 系部设置如下表： 校区系部专业嘉定校区机电工程系机电一体化技术、数控技术 珠宝系珠宝首饰工艺及鉴定、宝玉石鉴定与加工技术 汽车工程系汽车运用技术、汽车电子技术
汽车电子技术（新能源汽车方向）
汽车技术服务与营销、汽车定损与评估 计算机信息系计算机应用技术（移动互联网应用软件开发）
计算机网络技术、通讯技术（移动通讯） 艺术设计系应用艺术设计（视觉传达）
应用艺术设计（室内与展示设计）
应用艺术设计（数码艺术）
应用艺术设计（少儿艺术） 青浦校区餐旅学院 旅游管理（餐饮）、酒店管理
旅游管理（餐饮方向）（沪台合作） 应用外语系应用英语（商务英语）、应用英语（少儿英语）
文秘专业、应用日语 商务与管理系物流管理、国际商务、电子商务、会计
报关与国际货运、会展策划与管理 基础部思想政治理论
基础教研
体育教研
大学外语教研 继续教育学院成人教育
网络教育
外语培训 根据2015年学校官网的最新资料显示，学校拥有7门市级精品课程，建设院级精品课程10门，合计17门精品课程。
市级精品课程 课程名立项年份课程负责人iOS图形界面开发2014年钱宏汽车动力系统拆装与维修2014年周云汽车市场营销及实务2013年郭文军基于Java的Web应用开发2013年赵霞Linux基础及应用2011年王秀英液压与气动技术2010年阎庆华宝石学基础Ⅱ2007年唐元骏校级精品课程 课程名立项年份课程负责人手绘首饰设计2013年王继青汽车构造2008年周云计算机网络技术2008年王秀英汽车发动机构造与维修2013年夏月琴机电一体化应用技术2013年安全珠宝市场营销学2013年李居佳国际商务单证2013年华春革现代物流概论2013年贵婷汽车市场营销及实务2013年陆耀良无线网络设备维护2013年程熙熙 学院具有完备的教学中心、实训中心、室内外运动场和生活园区和规范的管理机制。现有全日制在校生5612名、教职工338人；拥有一批由资深的教授、副教授组成的专兼职师资队伍，专任教师177人。其中，45岁以下占74%以上、硕士以上占56%以上、高级职称占20%以上、中级职称占34%以上、双师素质教师占专业课教师的57%；历年来学院已为国家和社会培养近2万名高技能人才。
2014年3月，上海市人大代表、全国优秀志愿者、上海电视台著名节目主持人柏万青老师应邀来我院作以“树文明新形象，扬志愿者精神”为主题的报告。同日，柏万青同志被我院聘为“德育名师”，会上周院长为其颁发了聘书；周院长和柏万青还为我院“柏万青德育工作室”成立揭牌。
2015年6月，经上海市教委专家评审，我院聘请的意大利珠宝设计师Maurizo Palmiscinao（中文名：毛立秋 帕尔米夏诺）先生获得2015年上海市“海外名师”称号。上海市“海外名师项目”旨在通过“地方高校内涵建设”支持和资助本市市属高校积极引进海外高层次教学和研究人员来上海任教和开展合作科研，使学校学生能够得到海外名师的直接指导，促进学校提高人才培养和教学、科研水平，促进内涵发展。“海外名师项目”所聘请的名师是在某一学科或者专业领域具有国际公认、较高造诣的外籍专家学者。
2015年上半年，市教委委托上海市民办高校教师专业发展中心举办了“第二届民办高校教师教学技能大赛”。本次大赛以推进民办高校教学改革、展示教师的课堂教学技能、选拔与培育优秀民办高校教师为宗旨，着重关注民办高校教师课堂教学能力与实训教学技能的提升，突出强调了“重实践、重教学”的比赛原则。本市16所民办高校的81名骨干教师和青年教师参加了比赛。经校内预选、初赛选拔、集体培训及最终复赛等多项环节，我院获得优秀组织奖，我院四名参赛教师全部获奖：艺术设计系黄立程荣获骨干组教师一等奖、汽车工程系张璐嘉荣获青年组教师一等奖、机电系万丽雯荣获青年组教师三等奖、珠宝系毛媛炯荣获青年组教师优胜奖。
2015年9月24日，第二届上海市民办高校教师教学技能大赛颁奖典礼在上海杉达学院谢希德堂隆重举行。周箴院长携获奖教师、教务处处长胡家秀、人事处副处长王兰、新教师代表共计22人参加了大赛颁奖典礼，我院作为优秀组织单位代表，周箴院长对民办教育的发展，民办教师的期望做出重要讲话。
本次大赛颁奖典礼上，我院获奖教师代表张璐嘉就《汽车地盘构造与维修》课程，进行了教学展示，得到了上海师范大学谢利民教授、华东师范大学徐国庆教授等专家的称赞，在上海市教委领导及各大民办高校面前，展现了上海工商职业技术学院老师的教学水平。 学院坚持“高等职业教育方向，以内涵建设为主线，以重点特色专业建设为主导、以培养高端技能型人才为核心，坚持“稳定数量、提高质量、不求做大、但求做精”的办学定位；以“建设成若干专业成为市级重点、若干专业特色鲜明的面向企业、面向社会、面向世界、面向未来的上海市示范性特色民办高职院校”为目标；坚持公益办学，以服务为宗旨、以就业为导向，走“校企合作、工学结合、产学交融”的高职办学之路，坚持育人为本、德育为先，以人才培养为中心，推进素质教育，促进学生全面发展的办学方针；秉承“诚信办校、质量立校、人才兴校、特色强校”的办学理念。
学院已经形成“以工为主，文商两翼““一体两翼”的专业布局，全力打造珠宝首饰工艺及鉴定、 汽车电子技术、机电一体化技术、计算机应用技术、旅游管理等五个重点特色专业。 近两年来，为把学生培养成具有国际视野的“专业知识有特点、技术能力有特长、人文修养有品位、终身发展有潜力”的新型人才，学院积极推进国际交流合作，形成高职教育国际化的办学特色。先后与英国、德国、加拿大、日本、新西兰、新加坡、马来西亚等国以及地区的十几所院校签订了合作办学协议，开展多项师生交流。已有47名教师和管理干部赴海外培训考察、32名学生到国外参加专升本、“三明治”培养等学习和实习；学院已获得聘请海外教师的资格，并已聘请了海外名师来学院任教。 近几年来，学院按照“校企合作、工学结合”的高职办学要求，不断深化校企合作，推进“理实一体、工学交替”的高职办学模式。与上汽集团、央企大唐集团、上海大众汽车公司、思科公司、上海海派玉雕协会、上海美术家协会、上海会展协会、北京国际会展中心等知名企业和行业加强校企合作，以培养学生的学业与未来工作岗位的“无缝对接”；同时，学院充分利用地处上海市嘉定区的优势，加强与嘉定职教集团和嘉定区内上百家企业合作，在提升学院为嘉定区域经济社会发展服务的同时，也为学生实习就业提供大量的机会，为国家和社会提供合格的高技能人才。 在课程设置上，不仅注重理论课与实习实训课的交替，而且还加强了自然科学课程与人文课程的融合。学院开设了各类职业技能（资格证书）考证课程，供学生自由选修，不断帮助学生提高实践动手能力和择业竞争能力。 2002年珠宝专业学生张允清获香港南洋国际第四届首饰设计大赛银奖，是上海地区参赛作品中唯一获奖者，不仅为学院而且为上海赢得荣誉。
2003年上海市灰领职业技能大赛中，学院学生获得两项特等奖（全市共九项），七项一至三等奖。
2004年上海市职业技能大赛中，学院学生获得全市团体总分第二名（高校第一名）和优秀组织奖。
2003-2006年在全国大学生数学建模竞赛中 3 名学生获上海赛区乙组一等奖， 9 名学生获上海赛区乙组二等奖，12 名学生获上海赛区乙组三等奖。
2006年2月学院荣获“上海市职业教育先进单位”称号；11 名学生在全国计算机大赛中获 “ 中国大陆区决赛百强奖 ” ，学院获 “ 中国大陆区总决赛优胜学校奖”（全国前 40 强）。此外还获得了2006年上海市职业技能竞赛优秀组织奖。
2011年6月，计算机应用技术专业T081级学生秦杰炜通过国际网络认证考试获得CCIE证书。
2012年机电工程系张煜同学在全国计算机应用水平大赛中获得“二维CAD机械设计”项目二等奖。
2013年5月，我院会展策划与管理专业学生获由教育部旅游管理类专业教学指导委员会、中国会展经济研究会、浙江省会展学会联合举办的第四届“北京国家会议中心杯”全国会展院校技能大赛二等奖殊荣。此次大赛吸引了全国三十余所本科和高职会展院校参加。 学院教学成果丰硕，是上海民办高校学生参加各项赛事获奖最多的学校。
2005年上海职业技能大赛中获团体银奖；在高等教育教学成果奖评选中，学院《准确定位、把握特点——新侨学院高职人才培养的改革创新》项目获得上海市教学成果二等奖，是同类高职院校中取得的最高教育成果奖项之一。
2006年学院 5 个代表队参加竞赛，有 4 个代表队获奖，获奖率达 80 %。
2007年学院组团参加全国数模竞赛中，获得全国二等奖1项；上海赛区一等奖1项，二等奖3项，三等奖2项，获奖率达到100%，同时学院获得了2007年高职高专院校唯一的优秀组织奖。
汽车工程系在2011、2012年上海市高职高专院校汽车类、机械类重点专业建设教学设计比赛、汽车营销技能设计大赛及教师教学能力竞赛、汽车维修技能大赛中获得过个人、团体奖次10多项。
学院教师先后获得过上海市“精品课程”奖项、上海普通高校优秀教材二等奖、国家教师科研专项基金“十一五”规划重点课题项目二等奖等各类奖项。
学院获得市级以上组织奖、团体奖等各类奖项16项，其中；2006年3月29日荣获“2006年上海市职业教育先进单位”；2006年10月荣获“2003—2005年上海市安全文明校园”的奖牌；嘉定校区被嘉定区人民政府授予2005——2006年度文明单位；2010年学院的珠宝专业贵金属首饰制作（国家职业资格四级）被市职业技能鉴定中心授予上海市职业技能鉴定单位。
2013年9月，第六届中国玉（石）雕神工奖在上海展览中心成功举办，我系多名学生参与志愿者工作，在工作中认真负责，微笑服务的优秀表现受到组委会的认可，授予上海新侨职业技术学院“‘2013第六届中国玉（石）雕神工奖’优秀志愿者团队称号”。
2013年，我院（上海新侨职业技术学院）跻身全国民办大学100强，位居第95位。
近几年来，学生毕业就业率和签约率年平均均达到98%以上。2013届毕业生的就业率和签约率分别为99.75%与99.12%，位于同类民办院校的前列。学院重视就业指导工作，发挥学院优势，帮助学生理性规划未来，把握就业机遇，为此，上海市教育主管部门曾专刊作过介绍。近几年来我院对毕业生就业工作继续加大力度，举办了多场大学生创业竞赛活动，在上海市大学生创业大赛中荣获一等奖、在全国大学生职业生涯规划大赛中我院学生荣获上海赛区第一名的优异成绩。
2015年11月20日下午13:00，由上海市教卫工作党委、上海市教委主办，第四届上海高校辅导员团队拓展比赛，在同济大学拉开帷幕。上海市教卫工作党委副书记、上海市教委副主任高德毅出席活动开幕式。我院党委副书记、副院长朱莉莉的带领下，院长助理、国际交流处处长张扬以及参赛高校的校领导、学工部长出席开幕式。
来自上海市47所高校的近千名辅导员代表参加了这次活动，上海市教委德育处李兴华处长主持活动开幕式。本次团队拓展活动项目分为记分项目和对抗项目两类，凭借着良好的默契和团队协作能力，我院代表队在“一鼓作气”、“大脚板”、“旋风跑”等环节中充分发挥优势，取得了好成绩。在最后“万众一心”拔河项目中，他们更是竭尽全力，经过层层比赛，最终获得拔河项目全市第一名的好成绩。
综合各项得分，我院代表队的总分名列全部47支队伍中的第6名，最终荣获二等奖以及最佳团队奖，也是这项活动开办以来我院取得的最好成绩。
单招学校有哪些专业适合女生
西点挺适合女生的，不管是毕业后去上班，还是创业开店，都是不错的选择呢。
学习西点烘焙对于女生来说还是蛮好的，工作环境一般都不错，也不是很累。俗话说得好“民以食为天”学习这种和“吃”相关的行业，至少不用担心失业。而且现在随着生活水平的提高，西点烘焙产品那么受年轻人的喜欢，创就业前景还是蛮不错的。而且有的学校毕业了还能给你推荐个靠谱的企业或者连锁店铺去工作。到时候自己努努力，路子还是蛮宽的，积累点经验还能去创业，养活自己完全不是问题。
培训学习的话要到专业的学校系统的学习下这样才能学习到真正的手艺，出去之后才能有更好的前途，选择学校的话要综合考虑师资、资质、环境设备等各方面。
感谢医生感谢信
在生活中，越来越多的事务都会使用到感谢信，我们在写感谢信的时候要注意一些重要的内容。写感谢信可马虎不得哦，下面是我为大家收集的感谢医生感谢信6篇，欢迎大家分享。
感谢医生感谢信 篇1
20x年x月x日，本人于贵医院就诊时，贵医院本着认真负责的原则，以及认真对待每一位患者的态度，使我在贵医院的就诊得到了满意的结果。
事情是这样的：本人于x月25日早7点半在贵医院挂号处挂号，工作人员告知普通门诊8点上班，专家门诊9点以后上班。出于对贵医院专家权威的信任，我挂得专家门诊。顺便说一下，贵医院实行的是号制度，挂完号便排出顺序，按顺序叫号就诊，本人排的是x号。贵医院的专家本着认真遵守医院规章制度的原则，说9点以后上班决不9点整上班，结果是9点25分，当时就诊室门口一片骚动，大家都在传递一个令人振奋的消息：专家来了，可以看病了!随后第一名患者被叫号，进去就诊。此时，时间为9点x0分。很快，快x点了，但是仍然没有叫到第二号，大家都在焦急的等待，期间不断的有人出就诊室，本人觉得非常奇怪，一直没有在叫号，为什么这些人可以进去?经过本人观察，那些进去的人都是在门口对护士说“我是xx的朋友(同学)”“xx叫我来的”等等这样的话，于是护士就让这些人自由的进入就诊室内......在此，再次的感谢这位伟大的护士小姐，这样的行为充分的表现了贵医院员工对友人的关心以及的热爱，其实他们大可不管这些人，但是出于对患者的关爱，认真地对待每一位患者，不搞特殊化，不管你有没有排号，还顶着舆论的压力，坚持让这些人就诊，这是多么伟大的人道主义精神啊!由于受贵医院职工精神的感染，本人决定不再焦急，耐心的等待，结果，x时50分，距挂号时间x小时20分钟后，本人终于得以就诊，不容易啊，此时显示排号已经到20多号了...这期间贵医院的员工不断的以贵医院独特的作风感染着大家：在就诊期间，医生会经常突然出去处理紧急事件(具体是什么不清楚)，但是想想，医生居然能在就诊期间还能处理医院的事物，这是多么高超的业务能力啊...
在经过漫长而又仔细的不到x分钟之后，我的就诊结束了，结果是没什么事，这下，我心里的一块石头终于落地了，感谢医生高超而又娴熟的业务能力，在这么短的时间内将困扰我了几个月的病情确诊了...
作为一个来自农村的孩子，能有机会走出农村来到城市里上学，原因有三：
一是父母的支持和鼓励，他们是我最大的学习动力和努力的来源;
二是社会上好心人的帮助，他们是我得以继续学习的物质基础和保障;
三是我自己的努力和追求，这是我得以坐进大学教室里接受再教育的基本条件。当然父母之恩大于天，这是自古如此，然而，我认为社会上那些好心帮助我们的热心人更是值得我们真诚地感谢。自古到今，滴水之恩定以涌泉相报，我不能很确定地说我以后一定会成为多么了不起的人物，多么杰出的人才，怎么样去回报一直以来帮助着我的社会，但是我想，我一定会努力，尽量让自己做得更好!让他们对我的付出认为是值得的，没有徒劳无功!
首先，请允许我贵公司道一声谢谢，你们的爱心让我感受到社会的温暖，你们的赞助让我免除了学习的后顾之忧，让我渴望学习的心倍受感动。
最后，让我再次的感谢贵医院以及贵医院的员工，感谢你们给了我一次愉快的就诊经历!
此致
敬礼
感谢医生感谢信 篇2
亲爱的成都市第一人民医院肛肠科全体医护人员：
大家好!
我是一名肛肠病患者，20xx 年 6 月在贵科室进行了肛肠手术与恢复治疗，在此期间收到科室医护人员的悉心照料，目前已基本康复。感谢一医院肛肠科的专业医护。
医院是一个帮助病患卸下病痛包袱的维修站，多数人入院的心
情是忐忑和焦虑，在医患关系微妙的当下，很难做到每个病患满心欢喜地离开医院。在我为期 0 日的治疗过程中肛肠科从整体医护人员的精神面貌到病区的秩序环境，从医生专业友善的治疗&# 20xx;度到护士的日常护理等等很多方面都让我心怀感激。
感谢的话有很多，在此，我郑重地向肛肠科医护人员说声“谢谢”，同时也想通过这封邮件记录一下科室中让一个普通病患心Ë感恩的点点滴滴。
感谢门诊大夫。我是一名景观设计师，平时工作非常忙碌，入院前与门诊蒋建荣大夫进行了多次的治疗时间沟通，蒋大夫不仅专业仔细地帮我分析病情，还让我充分了解治疗可能的时长，这些信息都非常有效地帮助我能够在紧凑的时间内入院和顺利安排手术。
感谢护士。我的血管很细且易破，每次抽血扎针都让我很焦虑，护士站的护士们每次给我扎针的时候并不急躁，她们都能温柔以待，并理解和安慰我，一个眼神、微笑或者些微的等待，真的让一个“受刑者”满心感激。虽然出院时，俩手臂满目疮痍都是针眼，还有输液引起的皮下渗漏(专业术语可能不准确)，但护士给我扎针一次都没有扎破血管，为她们点赞!
感谢手术站。进手术站前就知道手术时的输液针很粗，扎针前我把我血管细滑的情况和焦虑告诉了护士，无奈还是扎破了，眼看着手腕上一个大鼓包我真是忍不住大哭，护士一直帮我摁压针眼，肛肠科麻醉师特地亲切安慰我，护士长熟练地帮我扎好针谢谢她们细微处的照拂。
感谢护工团队。专业的护理知识以及热情的服务真心让我在恢复过程中卸下了很多心理包袱，应对术后各种身体情况都相对轻松许多。
特别感谢住院大夫占煜。从入院、治疗过程再到出院日常复检，占大夫的专业、细心、耐心以及良好的沟通&# 20xx;度让我安心、顺心。在此，我特别要提到出院时拆线的经历。拆线前，占大夫提醒我拆线可能会疼，并与我商议止疼办法，我非常感恩这样的医患互动。敏感部位拆线的痛真是我始料未及的，前两条线我还没反应过来，但已经大哭大叫到失&# 20xx;。后面两条因为疼痛和极度的恐惧一直不让占大夫继续，在此期间，占大夫丝毫不急躁，一直鼓励和安慰我，一直在想办法帮助我减轻疼痛感并舒缓恐惧和紧张的情绪，他平和和专业的分析让我踏实和信任。拆线的过程真的是让我撕心裂肺地痛哭到绝望，
半层楼的医患人员都被我惊扰到，当我回过头看到占大夫时，是理解、安慰的眼神，是平和温和的叮嘱;当我走出换药室，护士站和护工有来安慰我的，有投以体谅的目光的。这样的就医环境，让我感到包容与贴心!占煜大夫，你特别优秀!碎碎叨叨记录一通，我想说的是，入院治疗，是病患托命以付，专业诊治是医护职责，在此之上还能在忙碌繁杂之余给予病患精神上的抚慰是肛肠科的医德昭显!行为业，德为上。我为肛肠科有这样优秀的医生、护士，这么好的医德医风和医护环境点赞!除了纳税、除了应交的诊疗费，除了几声谢谢，除了微笑着出院，我想留给科室的是这样一封普通的信，记录一个孤立无助的病患在你们看来最为普通诊疗过程中如沐春风的点点滴滴。请科室医护人员相信，你们的辛劳付出，曾经有那么一个人满心感激，曾经、现在、未来有那么一群人在感恩，在默默为你们鼓掌、许下福报。感谢肛肠科，感谢占煜大夫，感谢肛肠科医生团队，感谢肛肠科护士团队，感谢护工团队!
祝肛肠科亲爱的医护朋友们工作顺心、事业蒸蒸日上!!
此致，
祝安!
xxx
20xx年xx月xx日
感谢医生感谢信 篇3
亲爱的医生：
您好！
我是xxx，是一个得到您帮助的病人，不知道您还记得吗？
我的病痛折磨我，让我痛不欲生，那时的我完全处于人生最黑暗的时候，感到自己非常难受，一次次的折磨让我开始产生了一些不好的念头，我的家人为了我的病情不知道付出了多少，做了多少努力，可惜都没有得到多少成效，一次次打击让我开始对病情已经不抱多大的希望了我，我感到活着是一件非常痛苦的事情，让人非常难受的，为了不让家人担心哪怕咱怎么痛苦我都忍受了，但是家人却为我付出了太多太多，我感到了非常对不起自己的家人，我完全拖累了他们让他们担心，让他们奔波，我陈晓瑶结束这一切因为我感觉不到任何希望，感受不到任何光明。
指导我被家人送到了xxx医院遇到了xx医生，我们一开始也同样不抱希望， 怀着渺茫的希望来到了这里，做最后的挣扎，没想到，xx医生您的医术如此的超凡，如此的让人感到不可思议，我原本破灭的希望被您从绝望的深渊中硬生生的撤了出来，让我看到生的希望，以前感到痛苦的生活，突然感到非常的耀眼，充满了色彩，我更是感受到了从未有过的希望。
是您给了我希望，是您让我的家人绽放了笑容，是您给予了我全新的生命，没有谁愿意轻易的离开人生，也没有谁不留恋世间的美好，我也一样，我高兴，我快乐，我希望能够的努力活着。
感谢xx医生，感谢xxx医院，你们医院是真正的好医院是值得人们尊敬的医院，您更是再世扁鹊，现世华佗，救死扶伤，是您的光荣使命，更是您给予的，我们一家人都非常感激，还好有您这样的神医，让我可以得以康复，如果不是您我不知道我能够坚持多久，我不知道我会不会就此沉沦，您的大恩我无以为报，希望渺茫的时候遇到了您，绝望的时候看到了您天使般的微笑。
Xx医生我再次感激您我希望您能够永远的幸福快乐，医院以为你一定会变得更好也会变得更受我们尊敬，您不止给我希望，更是给了很多人希望，您给了我健康，给了我继续活下去的勇气，我非常感激，能够活着真好，当失去一切痛苦，当远离病魔才发现原来是这样的美好，世间是这样的让人留恋，感谢xx医生带给我的希望，我们一家都会铭记这份恩情都会记住您给我们的帮助。
此致
敬礼！
感谢人：xxx
20xx年xx月xx日
感谢医生感谢信 篇4
医院领导：
你好！
我代表我们全家向xx市人民医院致以衷心的感谢！
在住院期间，xx大夫及两位护士长对我母亲给予了亲人般的关怀，使我母亲在与病魔做斗争的过程中充满必胜的信心。
普外科护士们的美丽善良温柔以及干净利落娴熟的业务素质，给我们全家留下了深刻的印象。
病人，是一个特殊的消费群体，他们拿着钱去消费（看病），往往不能得到与钱相符合的服务，当他们得到了与付出相一致的服务的时候，仍需要得到心灵上的慰藉。
医生和护士也是一个特殊的职业，他们在挣得自己劳动的报酬的同时，也无时无刻不在做着济人危难，救死扶伤的善举。
这是一个无尚光荣的职业。
看大病就要去xx市人民医院，一直是我的家人及亲朋好友的共识，我也一直知道xx市人民医院是全市最好的，但我从来没有如此真切的体会到xx市人民医院会好到这个程度！在就诊和手术时充满人性化的服务过程（特病特办，急病急办），诊断之准确，手术之成功，以及术后对病人无微不至的护理，仍是出乎我的意料的，仍是使我们全家感动不已的。
说到底一句话，黄大夫及普外科护士们的敬业精神无时无刻不在感动着我和我的家人，这使我不得不拿起笔来，写这封感谢信。
当然，我更要感谢院领导，我知道，没有领导们的努力没有领导们以人为本的充满人性化的和谐的管理，就不可能有我们所享受到的以人为本的充满人性化的和谐的服务！
这使我看到了一个没有在荣誉面前却步的时刻充满着使命感和危机感的不断发展不断前进着的充满旺盛生命力的朝气蓬勃的人民医院，一个不负市民厚望的不断地挑战自我向着更大更强更高的目标大踏步前进的不断取得经济效益和社会效益双丰收的xx市人民医院！
再一次深深地感谢你们！
此致
敬礼！
感谢人：xx
20xx年x月x日
感谢医生感谢信 篇5
尊敬的宣武医院领导：
今天，我怀着感激的心情，向您们反映医德高尚、医术精湛的好医生骨科主任医师XXX和骨科病房主治医生XX。
我叫XX，去年11月11日因晚间到一家私人商店购物，本人因有高度的近视只顾低头看台阶没有看到玻璃门关闭着，结果一头碰撞踉跄时身体失重后重重地从台阶上摔下来，造成左手腕粉碎性骨折，当时去了复兴医院急诊正骨处置后，又过两三天复查后不合格医生建议住院手术，当时复兴医院没有床位只好转入贵医院，入住贵院三楼骨科病房，经刘主任医生和王主治医生接管后。他们认真检查诊断，由于我的伤势较重错过了手术时期做内固定条件又不具备，决定给我进行左手腕外固定手术。当时我心里很恐惧有些不安，他们便安慰向我详细解释了做外固定手术的.原因、相关情况以及手术材料的费用情况，并根据与我协商的结果确定手术所用的材料。
在我出院哪天刘主任和王医生分别再三叮嘱我要好好的休养定时到医院做复查。由于得到贵医院好医生们高超的医术治疗和康复指导，我的伤势康复的很快，在第八周后再次住进贵医院骨科病房做取固定物手术，接管医生还是刘主任和王医生他们用熟练的医术摘取下我左手臂上的固定物后，每天在查房时都要细心询问有什么不适、检查伤口是否长好了，帮助病人做功能恢复，我很感动并感谢他们！对我这样一个没有任何关系的病人不光治愈了我的病，还温暖了我的心，我的感激之情无以言表。
现我已基本康复出院了，为了表达我的感激之情谨以此信，向医院领导反映他们；请您们弘扬他们的精神，并请您们向骨科病房刘主任和王医生转达我的谢意。
同时，也感谢医院培养了这样优秀的医务人员。从他们身上充分体现了宣武医院医生的良好的医风医德。春节将到来我预祝好医生们春节快乐、阖家欢！
感谢人：xx
20xx年xx月xx日
感谢医生感谢信 篇6
尊敬的xx医院领导：
金秋十月，收获的季节。首先我代表全家送上对贵院最真挚的祝愿，祝贵院事业蒸蒸日 上，在医学科学领域里取得更大的成绩。
此刻，作为一个患儿的家长，我怀着激动的心情表达对贵院的无限感激，尤其是对xx医生及全体医护人员的衷心感谢。在孩子住院的近一个月时间里，xx医生用无私的爱心和高尚的医德为孩子解除了痛苦，她的一言一行、一举一动诠释着当代医生的职责操守和医道本色。
9月24日清晨，我妻子xx因前臵胎盘出现大出血不得不动手术结束妊娠，产下了孕周仅31周儿子。当时孩子的情况十分危急，家属们甚至都没对这个体重极轻的早产儿的存活报什么希望。幸运的是孩子遇到了当夜值班的新生儿科副主任赵辉医生。xx医生第一时间给这个生命垂危的小生命进行了急救，让孩子恢复了呼吸和心跳。经过一系列检查，xx医生告诉我们，孩子的生命体征极其微弱，需要在新生儿重症监护室全天候监护。在孩子被抱进新生儿重症监护室时，我的心如撕裂般的疼痛，大部分家属更是早已泣不成声。面对着我们，xx医生耐心、热情地为我们介绍了孩子面临的危急情况，并对我们家属进行了心理疏导。听了xx医生的精辟讲解，看着她细致耐心、认真负责的表情，我们悬着的心落下了一大半。对患儿家长来讲，医生就是最后的心理支柱，她的言行举止影响着患儿全家，正是xx医生热情的服务，为我们解除了心里顾虑，决定积极配合医生进行治疗。
在孩子住院期间，作为一名普通老百姓，由于我们对医学的一知半解，没少给医护人员出难题、添麻烦，可是xx医生和新生儿科的全体医护人员从来不愠不恼，总是耐心讲解，尽力满足我们的要求。
每当患儿的病情有什么变化时，xx医生和医护人员们总是及时耐心地与我们家属沟通，详细讲解病情及治疗方案，并对我们这些六神无主的家属进行心理疏导，减轻我们的心理压力。看着孩子病情一天天的好转，我们心里真是说不出的感激，由衷地对xx医生和新生儿科全体医护人员精湛的医术感到钦佩。根据道听途说的所谓的经验，我们为xx医生准备了红包，希望她能够更加用心地照顾我们的孩子。然而，让我意想不到的是，当我把红包递到xx医生面前时，原本满脸笑容的她立刻严肃起来，“请您尊重我” xx医生正色地说，“我们一定会竭尽全力对孩子进行救治，请您相信每一位医护人员都有着极强的责任心，我们一定会像照顾自己的孩子那样照顾您的孩子”，听了xx医生的话，我感到无地自容，同时，更被xx医生高尚的医德所感动。
我感谢在孩子治疗过程中所接触的每一位医护人员。虽然我可能连他们的姓名都叫不出来，甚至有些人都未曾谋面，但正是有了他们默默无闻的奉献，才使得一个生命得到了延续，更使我们体验到妇产儿童医院良好的医风和医德。
现在，没有了病痛的折磨，可爱小家伙已经出院了。在此，我代表患儿全体家属对xx医生及全体医护人员表示最衷心地感谢。同时，我还要感谢医院的领导，感谢你们培养出像xx这样优秀的医生和xx科这样优秀的队伍。
感谢人：xx
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装修公司起名的原则
1.笔划数理吉祥，并与行业五行相吻合，考虑与企业主要相合相生。一个企业成功的在现代快速变化的市场经济浪潮里是瞬息万变的，影响一个人、一个企业走向成功的因素也是多样的。名为万物之始，起名字是一种市场选择，也是一次人生选择。所以，现代人之所以重视起名、看风水原因就是在这里，姓名、风水一个讲理念思想、一个讲环境条件，二者结构成了现代人外交、发展的万维空间体系。
2.词意，读音要吉祥，健康，易记，利于传播。不要刻意修饰装饰公司的名字，尽量让名字简单明了。要知道只有大的装饰公司和企业才可以把名字起得很深刻，小装饰公司只要能赢得自己的市场份额就行了，起个玄妙的名字反而让人不明所以。
3.利于长期，持续发展和品牌唯一性新成立公司一般没有什么品牌，但是，一旦企业发展起来，可能很快就创立出来了自己的品牌地位。这里有两点需要注意：一、新成立的公司名称不要与现有的公司名称或市场品牌相重音、或近形。这主要是因为一旦染上侵权纠纷，我们不仅是白给别人作了宣传不说，还是我们的人力、资金投入浪费掉了。二、新成立公司品牌一但打响，有可能别的领域别的公司抢战先机。市场什么最重要，是信息。其次是企业品牌。
4.充分传达企业理念，体现企业精神;充分注重个性化、充分体现行业特征;突出特征，追求简洁明快、充分体现艺术性。不要用当下很时髦的字眼，或一些时间性名词来作为你装饰公司的名字。
中国十大装修公司排名
1、东易日盛装修公司：成立于1996年，被媒体称誉为“中国装饰行业的一道厚重的承重墙”。品牌价值评估为13.2亿。以家居产业链为主线，以客户为中心不断创新服务体系标准，立足在中高端家居装饰设计与施工、材料和家具及配饰供应、房地产精装修设计、全国性特许经营品牌发展、行业专业研究分析等多个方向。
2、业之峰装饰有限公司：成立于1997年，具有施工二级资质，设计乙级资质，主要从事住宅及大型公用建筑的设计、施工和建材供应等相关业务，是中国更大的家装公司之一，系地区家装企业唯一的中国建筑装饰协会副会长单位。
3、龙发集团装修公司：成立于1997年,建筑行业AAA级企业，拥有资深施工队伍五百余支，多年装饰施工经历，练就了一流的技术水平。环保型材料优质环保材料是“完美家居服务”的质量基础。
4、广东星艺装饰有限公司：成立于1992年广东,是装饰行业大型企业，行业著名旗舰品牌。取得《建筑装修装饰工程施工二级企业》，《建筑装饰设计乙级》，于2002年通过ISO9001质量认证体系。
5、欧坊装潢公司：成立于1998年，是装饰装修二级、设计乙级资质企业;市装饰装业协会常务理事单位。经过十余年的稳健发展，先荣获了上海市名牌企业、上海市服务诚信先进企业、上海市装饰装业标兵企业、全国住宅装业百强企业等众多殊荣。
6、元洲装饰公司：成立于1997，是以创新为理念，集体验、设计、理财、产品、工程、服务为一体的集团化家居装饰企业。
7、轻舟装饰成立于1996年，是中国建筑装饰装修协会的理事单位,曾了许多级、市级的各种荣誉;是中居产业更具影响力的装饰公司、是中国著名装饰企业、是家居装修品牌企业的”用我们的真心，换客户的满意”的宣言单位、是2008年度中国高成长连锁企业50强单位之一。
8、浙江九鼎建筑装饰工程有限公司成立于1998,专业从事住宅、别墅、酒店、商铺、等设计与施工的装饰装修公司，具有住宅装饰一级资质，建筑装饰二级资质，是浙江省规模更大的室内装饰装修企业。
9、城市人家装饰(集团)有限公司成立于2002年，是由国内大型房地产公司及金融投资机构投资的大型家居装饰企业。公司拥有雄厚的经济实力，是中国建筑装饰协会会员单位、室内装饰协会会员单位，具有装饰设计施工双乙级资质。
10、阔达装饰集团成立于1997年，具有“建筑装饰施工二级资质”是中国建筑装饰协会常务理事单位、市建筑装饰协会副会长单位、全国联家具装饰业协会副会长单位。公司经过12年的发展壮大，已成为从事建筑装饰专业设计与施工企业中的领军企业。
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flash论文的开题报告2009-04-29 15:13[摘要]本文介绍了用Fash8开发的体育网络多媒体课件的特点及体育多媒体课件适应网络应用的结构设计方法，并结合实际阐述了利用Fash8开发体育网络多媒体课件的一些方法与经验。[关键词]Flash8 体育 网络 多媒体课件
体育多媒体教学课件融文字、图像、声音、动画等多种媒体信息于一体，以独特的交互性、巧妙的构思、生动的画面、形象的演示将课堂教学引人全新的境界，极大的增强教学效果。目前，制作体育多媒体课件的软件很多，用Fash制作的课件能支持图形、图像、声音、视频、三维动画等各种媒体，Fash本身又是功能强大的动画制作软件，还具备完善的面向对象的程序设计，实现多媒体课件各种类型的交互功能。用Fash开发的课件体积小，便于在网络上播放和交流，Fash制作体育网络多媒体课件具有其它软件所无法比拟的优势。自从Macromedia公司针对网络应用推出Fash软件以来，该公司已推出最新Fash8版本，随着版本的升级，Fash功能也随之强大，目前不但在网络上多媒体应用广泛，也越来越多的被广大体育教师所采用，逐渐成为制作体育多媒体课件流行的软件之一。
一、Flash制作体育网络多媒体课件的特点
1．复合性好、交互性强
Fash可以把文本、图形、图像、音频、视频、动画等多种信息集成。在Flash中动画片断和场景的跳转都可以使用Action来实现控制，Fash提供了多种交互类型，可以创建出具有强大交互功能的课件，使用者还可以通过鼠标、键盘等输入工具与课件交互,为制作者提供的强大的功能满足需要。
2．强大的绘图、动画功能
Fash具有较强的图形绘制能力，体育课件中一般的运动场地、人体运动简图都可用它来绘制，并且在运动中根据需要使对象加速或减速。Fash支持逐帧动画、形状渐变动画、运动渐变动画和遮罩动画等。Fash能导入常见格式的图像，无失真缩放，采用图形矢量格式，放大或缩小都不会影响课件画面质量，大屏幕播放效果好。
3．文件容量小、网上运行快捷
Fash采用了当前网络上流行的流媒体体技术，文件小，传输速度快，适合网络传输和共享。Fash文件能实现一边下载一边播放，不会由于网络的原因造成播放的不连贯，影响播放效果。学生通过网络获得教学资源，可以方便地在学校建立的局域网上实现基于Web学习。
4．强大的兼容性、脚本语言
Fash动画格式的课件可以被其他类型的课件引用，如可以在PowerPoint、Authorwaer课件中插人Flash课件，在Dream weaver网页制作中插人Flash课件。使用Fash的Action Script语言能制作出丰富多彩的动化，并能通过XML语言访问数据库，实现Fash与Web数据库的联系，为课件制作者提供了更广阔的应用空间。Flash课件还可以通过在“发布设置”中，选择“HTML”选项，系统自动会生成了一个同名的“HTML”的网页文件。
二、Fash开发体育网络多媒体课件的结构设计
用Fash制作体育网络多媒体教学课件，要认真研究Fash写作系统的特点及实现方法，并根据其特点，合理、科学地构建合理的课件整体结构布局，使课件整体结构逻辑性强、结构清晰，简单易读。Fash开发课件的结构常见类型有：动画模拟演示课件、单场景交互型、多场景导航型、程序脚本类、练习与测试类等。根据笔者从实践积累的经验，Fash开发体育网络多媒体课件的结构通常采用多场景导航型。多场景导航型的课件结构一般是由封面、教学内容、封底三部分构成。封面主要说明多媒体课件的名称、作者、版权等，一般采用图形、动画、声音等多种手段，以增强课件的艺术气氛和感染力；封底主要说明多媒体课件资料来源、鸣谢等。教学内容由主界面和学习模块组成，其中学习模块是课件的核心部分，学习内容由若干学习模块组成。为了实现课件的网络化应用，可以将各个学习模块制作成独立的Fash文件，利用LoadMovie命令实现各个学习模块之间的相互调用。用这种思想设计出来的课件能使课件具备很强的网络特征，有利于课件的维护和可持续开发。模块化结构设计课件的特点是在播放时不需要把全部的课件模块都装载到计算机的内存中，只需先装载课件的主控模块，需要时，再通过点击主控界面上的控制按钮，把其它课件的模块装载运行。通过这样的结构设计，把一个大型体育多媒体课件分解成若干小课件，因为单个小课件的体积较小，易于网络实时下载播放，能充分发挥Fash基于流媒体的传播技术。
三、利用Fash制作体育网络多媒体课件
1．文字处理
在体育网络多媒体课件中文字的出现是常见的，Fash可以编辑文本内容，改变字符的形状，设置文本属性，可使文本像图形对象一样进行移动、旋转、变形，还可以根据需要制作文字动化，如课件的标题可以制作“光影、飞行文字”等效果以增强课件的吸引力。Fash还可将外部文本导人到Fash中并支持CSS，这样就可方便改变文本样式而不需要改变Fash源程序，减少了文件的体积，更加适合网络潘放。
2．图形处理
Fash软件可以绘制各种各样的图形，支持导入多种类型的现有图形格式，包括矢量格式和位图格式，Fash可以用自带工具对图形进行简单修改、艺术加工，对图片的处理要求较高的，可以使用Photoshop Cs、CorelDraw等图片处理软件把图片加工好后再导入Fash，以达到课件设计者的要求。值得一提的是在导入位图格式之前可以根据需要缩小文件或导入后进行矢量化处理，这样就可以降低生成课件后文件的大小。
3．动画设计
Fash动画的形式有很多种，有逐帧动画、运动补间动画、形状补间动画、引导层动画、遮罩动画，利用Action Script编程设计等。例如：在讲解足球越位规则时，为了让学生理解什么情况下越位，可以用Action Script设计一个演示板，用鼠标拖动场上的队员和球来给学生讲解，学生就会很清楚，接着可以用逐帧动画设计慢速一帧一帧的播放，看清传球一刹那，队员是否处在越位位置，学生就会加深理解。如在讲解挺身式跳远动作时，可以用运动引导层动画，让起跳角度沿着设计好的抛物线引导层起跳、腾空、落地。抛物线设计成低弧度、中弧度、高弧度，再分别做低弧度、中弧度、高弧度按钮。当点击相应按钮时，运动员分别沿着三种路线起跳、腾空、落地，让学生更好地理解起跳角度对远度的影响。在制作课件过程中，应根据教材的特点和实际的需要采用适合的动画形式。用Fash设计的逐帧动画比运动补间动画和形状补间动画占用的空间大，建议少用逐帧动画，这样可以尽量减小影片的尺寸，使动画体积变小，有利于动画的播放和在网上的传输。
4．声音处理
Fash支持MP3压缩格式和流式声音播放技术。在体育多媒体课件中，声音是个很重要的构成要素。随着MP3格式的声音文件出现，声音文件比原来要少很多，利用GoldWave软件可以对MP3文件进行任意截取。在Fash中还可将声音文件打碎放在Fash的最小时间单位一帧中进行播放。从而保证了在网上播放时，能做到声音与图像同步。
5．视频处理
Flash8支持的视频有MPEG、MOV、DV、AVI等，在Flash8中，可以对导入的对象进行缩放、旋转、扭曲等处理。体育多媒体课件经常要对插入的视频有比赛片段、运动技术的慢放等，这时就有必要对影片进行剪切、编辑、格式转换等处理，这方面常用的软件有Premiere。、After Effects和会声会影等。
6．交互功能
Fash提供了丰富的交互手段，主要有：按钮交互，Fash可创建按钮并为按钮设定在某一事件发生时所要执行的动作。在Fash中按钮可以是Fash舞台上的任何对象，如文字、图形、图片等元素；菜单导航，Fash可以制作出出各种各样的菜单，如下拉式菜单等。通过菜单，可以按需要播放Fash影片的各个部分，就如同书目录一样，方便学生浏览所需的部分；表单交互，表单是把按钮、动画、可编辑文本框组织一起，通过表单可以把信息传递给本地的其他应用程序或者远程服务，主要应用于网上调查、评分、搜索界面等；文本交互，Fash中可创建可编辑文本框，并可设定可编辑文本框的属性如输人字符的长度、单行或多行、字体大小等。常用于多媒体课件中需用户输入内容的时候。实际上通常是将几种交互方式结合起来使用，如可以创建一个既是动画又是按钮的对象，让它既可播放一定的动画又可接受鼠标事件。综合运用Fash中的这些交互功能，就可用制作出任意播放控制、跳转设置的按钮等具有丰富交互方式的体育多媒体课件。
四、Fash制作体育网络多媒体课件应注意的问题
1．制作一个优秀的Fash课件，不仅需要教师教学经验和知识结构的支持，还要求制作者具备策划、设计美工、动画制作、音乐、编程能力等，体育教师只有不断加强自身的信息技术素养才能制作出好的Fash课件。
2．在利用Fash课件开发过程中，广大体育教师应该注重运用现代教育观念、现代教育技术、系统观念解决实际教学问题，并寻求教学效果的最优化。Fash网络多媒体教学课件作为体育教学的辅助手段，应发挥其优势，正视传统教学手段中的实用价值，才能合理、正确地运用在体育教学中。
参考文献：
〔1〕李宁，周峰柏.网络课程建设的研究与探索〔J〕.中国电化教育，2005，(6).
〔2〕李耀麟.论交互型多媒体课件的整体结构布局〔J〕.中国电化教育，2006，(1).
〔3〕王振靖.谈如何用F1ashMX2004制作体育多媒体教学课件〔J〕.辽宁体育科技，2006，(6).
〔4〕祝智庭，钟志贤.现代教育技术[M].上海：华东师范大学出版社，2003.
以上就是小编对于问题和相关问题的解答了，希望对你有用
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